Un mot pour vous aviser qu’une nouvelle petite capsule a été publiée.
Vous y retrouverez des trucs pour alléger votre gestion de courriels.
C’est sous le menu « Formation ».
Chaque année, le Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement honore six (6) enseignants salués pour leurs approches novatrices à concevoir des projets éducatifs en histoire. Ils reçoivent un prix de 2 500 $, une bourse de 1 000 $ pour leur école, une médaille ainsi qu’un voyage pour deux (2) personnes vers la destination choisie pour la remise du Prix.
Pour participer à l’édition de 2023, parce qu’ils connaissent leur projet mieux que quiconque, nous encourageons fortement les enseignants à déposer eux-mêmes leur dossier de candidature. Voici le lien pour le faire : https://can-his.smapply.ca/prog/excellence_in_teaching/?lang=fr-ca
Vous pourriez aussi nous proposer le nom d’un ou d’une collègue qui réalise un projet en histoire du Québec ou du Canada en classe. Nous le/la contacterons pour l’inviter à déposer son dossier. Voici le lien que vous pouvez utiliser pour suggérer une candidature inspirante : HistoireCanada.ca/PrixGG
Pour en savoir plus à propos du Prix ou au sujet de la Société Histoire Canada, visitez HistoireCanada.ca.
En terminant, nous vous remercions beaucoup pour votre aide à mettre en lumière des enseignants extraordinaires !
Bien cordialement,
La page concernant les mesures adaptatives a évoluée dans les derniers jours !
Vous y retrouverez quelques capsules vidéo (accompagnées de procéduriers imprimables) expliquant comment partager des documents avec les élèves afin qu’ils puissent travailler en bénéficiant des apports de Lexibar.
Le dossier demeure en évolution, mais il y a de quoi commencer à vous familiariser avec les différentes étapes du processus !
L’intelligence artificielle a beaucoup évoluée dans les dernières années.
L’une de ces plateformes d’intelligence artificielle fait grand bruit depuis quelques mois; ChatGPT.
Un article d’École Branchée permet de se faire une idée de comment aborder cette question qui soulève beaucoup de questions.
Le dossier « Robotique et programmation » a été enrichie d’une pléiade de ressources à l’égard de l’utilisation des robots Dash !
Créer un livre numérique avec vos élèves vous intéresse ?
Voici une présentation qui vous permettrait de le faire. Je vous invite à y jeter un oeil et à me contacter pour accompagnement si vous souhaitez mettre un projet de ce type avec vos élèves.
Non, ce n’est pas un accessoire pour les tâches domestiques !
C’est un site web : cleanup.picture qui permet de retoucher une image pour effacer à peu près n’importe quoi.
C’est super facile à utiliser et le résultant est bluffant !
J’ai inséré ci-dessous une vidéo qui montre comment faire en quelques secondes.
Le Service National du RÉCIT du domaine des langues a édité un site où est colligé une multitude d’outils technologiques, souvent accompagnés de pistes pédagogiques.
Un champ de recherche et des sélections à l’aide de menus déroulants permettent d’affiner la recherche des outils.
Aviez-vous envisagé d’utiliser le iPad pour vos cours ?
Vous retrouverez sur le site du Service National du RÉCIT en EPS des recommandations d’apps pour iPad susceptible de vous être utiles.
